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上次我们介绍了11个容易出错的地方。今天，我们继续盘点剩下的9个。错误1。素质教育成果，上传话题，集体评奖，放在个人帖子和获奖材料栏(限10篇)。很多老师不理解，或者犯了错误，把结业证书传给了素质教育的成果。还有，学校的集体荣誉已经蔓延到个人岗位和获奖材料一栏(限10个)，这是非常不合适的。最终的证书有它自己的位置，不在这里。学校的集体荣誉就是单位的荣誉，所以要放在单位表彰等证明材料一栏里(限10张)。错误2。教育教学成果一栏分类不正确，没有按要求授奖。这个分类，根据荣誉证书，要看是哪一类，会分到哪一类，奖要排在第一位。有的老师把乡村教师20年荣誉证书排第一，呵呵。
错误3。乡村教师宣称忘记上传三个帮助转化后进生的成功案例。这一点非常重要。如果你忘记了，你就出局了。错误4。教育教学研究成果只上传到课题，不上传到集体备课或学科教研活动。在这个栏目里，有的老师题目很多，所以上传了4、5个题目，但是确实忘记上传集体备课或者学科教研活动。或者文件系统的头文件说得很清楚。填报高级教师申请书，教育教学科研成果要求：市区教师：(1)教师能在校内主持学科教研活动或集体备课活动，参与完成县级以上教育教学科研项目1项。(2)教研员能主持县级以上学科的教研活动，开展培训讲座或评课反思，主持完成县级以上教育教学科研项目1项，参与完成市级以上教育教学科研项目1项。乡村教师：负责学校的教研活动或集体备课活动，开展讲座、上课或评课。请按重要性顺序填写教育教学研究成果信息，拖动列表排序。如果你自己都不看看，那该怪谁呢？
错误5。不填其他任何奖励。真的没有荣誉证书吗？错误6。学术成果，论文类别不正确，发表名称和序号不正确，论文版权页没有上传。论文类，被多位老师选中，国家核心期刊。这是不合适的。虽然杂志期刊的封面上可能会印上“核心期刊”的字样，但是大家想想。我们的中小学教师是不是大部分都有能力在国家核心期刊上发表论文，所以我们一般会选择其他论文或者教改论文。刊物的书名和序号填写不正确，更不合适。都是杂志上印的，抄不了？版权页，很多老师都不知道是什么。事实上，这通常是杂志目录的第一页。
错误7。工作总结不排版。系统里有排版工具。如果按照工具操作，就是，而不是复制粘贴。错误8。其他材料上散落着一堆没用的材料。其实文件和清单都很清楚。如果你不明白，请阅读文件和清单的要求。错误9。连续6个月以上(不含申报月)的个人社保缴费记录，忘记拿一些数据了。这叫“点”怎么说？去做吧。去年，我登高一叹。今年9号凉了一倍。人哭独西州，空北海。夸酒，争新鲜。我还醉在毛巾盒里。眼前的一切都不老，只有青山和夕阳。
反正还是那句话。没有申报的，按照文件要求做好各种准备，做好申报时的材料；如果申报没有通过，找出失败的原因，有针对性的准备，今年再战。只有做好各种准备，按照文件提交申请材料，才能提高通过率。想申请副高级职称的老师们，你们准备好了吗？大家好，我是阿津老师，一线教师，南宁市骨干教师，南宁市优质课获得者，南宁市作家协会会员，中国法学会会员。在纸媒公开发表文章200余篇，出版个人诗集《笛声遥远》。谈教育。如果你喜欢，请关注我。阿津期待与您交流！特别是对于职称的申请，有更多的交流。祝今年报考的老师都能通过。
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